基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)是我國農(nóng)業(yè)農(nóng)技推廣的重要步驟，在改革與建設(shè)過程中需要考慮實際與先進(jìn)技術(shù)結(jié)合，將新的實用的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣到田間地頭，為廣大農(nóng)業(yè)工作者所了解。我國基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模: 一是基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)建設(shè)加快, 服務(wù)手段和工作環(huán)境逐步改善。二是農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制開始形成, 服務(wù)效果逐步顯現(xiàn)?！?〕三是農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)建立了崗位管理制度, 逐步實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。四是我國農(nóng)技推廣體系已初步搭建了考核框架?；鶎愚r(nóng)技推廣體制和運(yùn)行機(jī)制不完善

在基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)過程中，地方性推廣也曾出現(xiàn)迷茫，目標(biāo)不明確，沒有確切的發(fā)展戰(zhàn)略，考核機(jī)制作為推廣體系的保障系統(tǒng), 從年初的目標(biāo)設(shè)定、到實施過程的監(jiān)督檢查及年底的綜合考評和獎勵, 都需要圍繞整個地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略展開。缺少統(tǒng)一的協(xié)調(diào)部門, 不能形成有效合力。農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣三個體系相對獨(dú)立, 銜接不夠, 這種“多方涉及、部門分割”的協(xié)作模式, 導(dǎo)致推廣工作整個工作鏈的有效分工和密切協(xié)作缺失, 難以形成農(nóng)技推廣的合力, 影響農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

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