淺談我的職業(yè)發(fā)展觀

作者: 李航英

 　　在職場上，許多人都愛抱怨，因為抱怨別人比較方便，怪別人比怪自己容易，怪上司，怪同事，不然就是怪出身。而且他們的抱怨，往往以怠慢工作為發(fā)泄的手段。最終陷入一種惡性循環(huán)，抱怨、怠工、再抱怨，再怠工，直到不得已而自己走人或者被公司解雇?！　?/p>

　　作為職場人，大家都是從基層做起來的，沒有誰一參加工作就高高在上。那么，從基層起步，如何做一個職場強者呢？我個人認(rèn)為：一是觀念，二是態(tài)度，三是方法?！　?/p>

　　觀念：重視自我教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念　　

　　眾所周知，在人才的培養(yǎng)過程當(dāng)中，教育是關(guān)鍵，而教育涉及到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是整個教育階段的關(guān)鍵，社會教育是家庭教育、學(xué)校教育的延續(xù)。　　

　　我們一般比較關(guān)注家庭教育，十分重視學(xué)校教育，往往忽略社會教育。有些人從學(xué)校畢業(yè)后，就不再學(xué)習(xí)深造，好像認(rèn)為萬事大吉，完全放棄了社會教育；有些人認(rèn)為社會教育就是參加各類社會培訓(xùn)，需要不菲的經(jīng)濟開支，自己心有余而錢不足；有些人缺乏明確的職業(yè)定位和工作規(guī)劃，常常也想學(xué)點東西，可是一直不知道該學(xué)什么。　　

　　其實，社會教育的方式很多，如果經(jīng)濟條件許可，能夠參加正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)固然不錯。不過，我更提倡不花錢的自我教育方式，那就是在本職工作中學(xué)習(xí)，在就職公司中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)?！　?/p>

　　樹立終身學(xué)習(xí)觀念，營造學(xué)習(xí)型個人，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造能力，憑借學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，個體價值得到體現(xiàn)，組織績效得以大幅度提高?！　?/p>

　　如果我們已經(jīng)認(rèn)識到工作是最直接的學(xué)習(xí)，而且已經(jīng)懷著一顆學(xué)習(xí)之心來面對工作，我們就會發(fā)現(xiàn)，在工作中遇到的所有人和事，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方?！　?/p>

　　學(xué)習(xí)方法：多實踐，多做事，多思考，多總結(jié)。 　　

　　學(xué)習(xí)對象：向老板學(xué)習(xí)；向同事學(xué)習(xí)；向客戶學(xué)習(xí)；向工作中的所有事情學(xué)習(xí)?！　　　?/p>

　　態(tài)度：無論做什么，最重要的是出類拔萃